关于新课改背景下高中语文课外阅读教学研究

• 作者: 袁莹莹
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中语文 课外阅读
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1005
• 页数: 1页
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断进步,以及新课改背景下对于教育方式的要求.目前大多数语文教师对教育方法都在进行着积极的革新,努力的改变着传统语文教育方法的单一性,而且获得了明显的进步.在高中阶段的众多科目当中,语文作为重点教学的科目之一,其核心是对学生的综合素质进行有效的培养.而阅读作为语文学习中必不可少的一份子,也是教师需要重点进行关注的.在高中阶段的语文学习中,学生如果只依靠教材中的文章进行阅读学习的话,学习效果是十分有限的.因此教师应该在新课改的背景下,引导学生积极进行课外的阅读,在拓展学生知识范围的同时,有效的提高学生的语文水平.基于此,本文对新课改背景下高中语文课外阅读的教学,进行了研究与与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁莹莹		1	0	0.0	0.0