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摘要:
微课作为一种更加有效的教学方法,在初中语文课程里面可以当成一种辅助的工具,为学生构建更加真实的情境,从而吸引学生的兴趣,让学生更积极的投入到日常的学习活动里面来.
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如何用微课"点燃"初中语文课堂
初中语文
微课教学
作用
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 如何用微课"点燃"初中语文课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 初中语文 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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