创设情境,打造“诗情画意”历史课堂

• 作者: 魏凤兰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 诗情画意 创设情境
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史课中的死记硬背会让学生有厌烦情绪,学生对历史课普遍提不起兴趣是不容置疑的现实。新的历史课程标准,突出了以学生为中心,真正体现了"以人为本"的思想,高度尊重学生的个性,教育面向全体学生,把更多的时间、空间留给学生。不但要注意课堂的语言美,还应该运用文学、诗词、歌曲、插图,巧设情境、巧设板书等丰富教学,让历史的本来面目生动地展现在学生的面前,使课堂充满诗情画意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏凤兰	山东省东营市广饶县大王镇中心初中	2	0	0.0	0.0