高中生计算思维的进阶培养 ——以《真心话大冒险》为例

• 作者: 张建鹏 钱耀刚
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

计算思维是高中信息技术学科核心素养之一,对它的培养是高中信息技术教学重点关注的内容,因此,在《算法与程序设计》教学中,笔者利用小游戏的程序设计探索计算思维的培养.教学中,随着对程序知识学习的深入,笔者不断对小游戏程序进行改进和优化,在此过程中,学生的计算思维得到运用和发展.这个游戏程序分别用在了教学的三个阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱耀刚		9	3	1.0	1.0
2	张建鹏		4	4	1.0	2.0