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摘要:
微课,已经普及整个教育行业,也在初中化学课堂开始普及,如何利用微课,将化学课堂变得更生动、有趣、智能、高效成为一项新课题。
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文献信息
篇名 微课,让化学教学更精彩
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 微课 初中化学 课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鑫鑫 6 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中化学
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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