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摘要:
古代诗歌是中华民族文化的结晶,《诗经》作为中国古代诗歌开端,蕴含的中华民族优秀文化的教化作用不可忽视,本文以课文《静女》的教学为载体,以笔者从教学校的东西协作班为样本,尝试分析教学中各个民族学生对中华民族文化的具体反映,厘清学生态度,为探究少数民族学生对于中华民族传统文化的文化认同感提供范例。
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高职语文教学
传统文化教育
措施
影视技术与中华民族文化的传承
影视技术
民族文化
传播
继承
中学语文古诗词教学与传统民族文化的融合
语文教学
古诗词
传统民族文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中华民族文化认同融入高职语文教学的探索实践
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 五年制高职 语文教学 文化认同感
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡雪童 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
语文教学
文化认同感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
总被引数(次)
84
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