基于应用型本科背景下的《大型会议管理》课程教学改革的探索与实践

• 作者: 李岩
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 应用型 课程改革 项目式教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 3779字
• 语种: 中文

摘要

对于课程改革,应用型本科大学一直在探索,而改革的学习效果如何?教师们一直致力于进行改革和课程建设,而对于学生们,最终要在课程效果上进行体现,使教师的努力与学生的收获是否成正比.目前的高校课程教学改革大部分停留在理论研究层面,而对于课程改革的实证效果研究较少.文章正是在这样的背景下,理论基础结合实证效果研究,重点在于突出理论与实践相融合,促成学生学习效果的达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岩		3	2	1.0	1.0