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摘要:
现实生活是学生作文的源泉,写作是学生生活的再现,生活就是一篇篇精彩的文章.在习作教学时,教师应引导学生观察生活,给学生创造丰富多彩的生活,使学生热爱生活,这样学生才能用文字将精彩的生活写进精彩的文章中去,在生活中迸发出写作灵感.
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出版
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文献信息
篇名 身之所历情动辞发 ——"研学旅行"习作教学的实践探索
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 生活 习作 观察 关注 体验 热爱生活
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生活
习作
观察
关注
体验
热爱生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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1
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