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摘要:
学生能否全面发展,健康心理品质的作用不容忽视,心理健康教育在初中生当下的学习生活中以及未来发展上都有十分重要的作用.初中班主任作为与学生在学校接触最多的角色,要铭记自己榜样的身份.学生心理能否健康发展很大程度取决于班主任日常管理工作中是否进行心理健康教育.基于此,本文通过分析现阶段初中学生的心理状况,来探究班主任日常工作中心理健康教育的相关策略,以期促进学生的健康发展.
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高中
班主任
心理健康
教育途径
班主任工作中如何渗透心理健康教育
班主任
工作
心理健康
教育研究
心理健康教育在小学班主任工作中的融入
心理健康教育
小学班主任
工作
融合分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任工作中心理健康教育的策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班主任工作 心理健康教育 策略研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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1 包彦霞 1 0 0.0 0.0
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班主任工作
心理健康教育
策略研究
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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