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摘要:
教师的教育智慧是教学本身的硬性需求,是教师专业素养的重要标志.它涵盖了教师的多种专业素养,如:情感教育、德育教育、知识传授、思维培养、随堂应变能力等.教师课堂教育智慧的形成与培养要求教师将自己的教学观念与实践相统一结合,做到知行合一,不断地提升自己的专业技能与教育观念.本文将简要介绍教育智慧在中职学前美术教育中应用的相关内容.
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学前美术教育
问题
方法
基于横贯能力的美术教育研究 ——以高校学前教育专业为例
横贯能力
美术教育
学前教育专业
创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈教育智慧在中职学前美术教育的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 教育智慧 中职学前教育专业 美术 基本要素 作用与策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育智慧
中职学前教育专业
美术
基本要素
作用与策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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