作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
亲子课从字意上理解:亲即父母,子即孩子,课即课程。亲子课是父母和孩子共同参 与完成的课程。幼儿园亲子课程是一种辅助日常教育活动的有效活动形式,也是促进家长与孩子之间构建良好亲子关系的有效途径。新《纲要》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
推荐文章
让创新之花盛开在小学数学课堂
小学数学
创新意识
教学手段
在园亲子游戏实证研究
亲子游戏
亲子互动
家园合作
幼儿教育
让音乐课堂盛开合唱之花
高中音乐
合唱教学
合唱技巧
训练方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让亲子游戏课程之花盛开
来源期刊 孩子 学科
关键词 亲子游戏 幼儿园 兴趣
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
亲子游戏
幼儿园
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导