一体化背景下中学思政课教学策略

• 作者: 张锦
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 一体化 中学 思政课教学 立德树人 教学实践 政治认同 学科素养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.06.077

摘要

2019年在全国思政课座谈会上的讲话中,进一步提出"在中学阶段循序渐进地开设思政理论课非常必要,是培养时代新人的重要保障."为此实现小初高大思政课一体化建设是极为重要的课题.做好一体化教学研究与实践有利于解决当前小初高大思政课教学脱节带来的现实困难和问题,有利于构建上下通畅、前后关联的教学机制,形成高中思政学科核心素养持续培育的有效教学模式,推动思政课建设的内在发展.