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摘要:
初中是学生开始化学学习的启蒙阶段,此时学生对化学学科所产生的一切兴趣都将进一步推进学生对化学学科的学习.而实验是化学学科学习的灵魂,可谓"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",只有真正实验得来的知识才能被更好地掌握.
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文献信息
篇名 谈如何开展初中化学实验教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中化学 实验教学 学生
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G4
字数 2245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.12.185
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1 江晓楠 1 0 0.0 0.0
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初中化学
实验教学
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