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摘要:
当下,小学体育课重在培养小学生体育核心素养,身体素质中的快速奔跑的爆发力素质便是其中之一。当下的体育课现状是快速跑教学内容单调,孩子们对其学习兴趣度不高,快速跑教学方法千篇一律,教学课堂氛围差等现象。对于快速跑没有高效开发和利用,小学生对于快速跑课程表现得兴趣性不高,主动性不足。鉴于此,在平时体育教学过程中快速跑教学形势要多姿多彩,对发展学生的反应速度和灵敏素质有重要作用,通过快速跑可以提高学生的无氧乳酸代谢能力,增加上下肢力量,塑造良好的身体素质,培养学生良好的情操。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生快速跑教学方法实践研究
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 快速跑 小学生 教学方法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐凯 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快速跑
小学生
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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