在高中历史教学中渗透人格教育

• 作者: 彭进宇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 人格教育 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课标的要求下,要重视学生人文素养的教育,而人文素养中,就重视对学生健康人格的形成,在日常生活 与教学的过程中,教师就要充分发挥历史教育中人文素养教育的优势,唤醒学生内心深处的真善美。学生通过历史的学习 可以了解祖国辉煌灿烂的历史,树立民族自信心,同时掌握过去衰败的原因,肩负起复兴中华民族的使命。本文针对如何 对学生进行人格教育展开了讨论。

作者信息

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1	彭进宇		3	0	0.0	0.0