浅谈高中语文阅读教学有效性的提高

• 作者: 吴坤杰
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 阅读教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0186-0186
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着课堂教学改革的不断深入,阅读教学成为高中语文学科中,最重要的组成部分,其影响力也越来越明显。作为高中语文教师要真正意识到阅读教学的重要性,结合本文所提到的方式和方法,立足阅读教学的实际,全面而深刻地认识和分析新课标,合理地采用科学化的教学手段,丰富和拓宽学生的阅读范围,引导学生进行自主的阅读,让学生在进行阅读中,找到自己的位置,发展学生独立的阅读能力,开发学生的创新意识,让阅读教学更好地与语文学科融为一体。

作者信息

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1	吴坤杰		15	0	0.0	0.0