信息技术与小学语文阅读教学的深度融合

• 作者: 庄凤珍
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 信息技术 深度融合
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.06.107

摘要

现代信息技术与学科教学的深度融合,对学科教学的发展起到了积极的影响.比如,信息技术的运用,可以以教材文本为载体创设直观形象的情境,以此使学生在与情境互动的过程中,深入体会文本,理解其内涵,提高阅读能力.