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摘要:
线上教学是指以互联网为技术背景,以各种群学习平台为技术支持,在师生之间展开的教学活动,实现以班级为单位组织授课和师生之间的双向互动。2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了全国人民的生活节奏。为了帮助学生在家也能不耽误学习,笔者以腾讯平台、问卷星等为载体实现了疫情期间的线上化学教学, 打破了传统教学模式的束缚,为学生的远程自主学习提供了有利的条件,为学习者提供了丰富的、生动的学习资源、为学习者提供了许多发现知识、探究知识和表达观点的有力工具。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 特殊时期进行“初中线上化学教学”的实践研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 化学 线上教学 疫情
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0142-0142
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
线上教学
疫情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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