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小学语文低年级识字教学探讨
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摘要：
伴随着新课程的改革,传统的识字教学方法已经不能满足当今小学低年级语文教学的需要和小学生发展的需要。 然而就目前来看,我国低年级语文教学中仍旧存在一些问题,不利于教学效率的提高,对此,应采取相应的措施加以改进。
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
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21117
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