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陶行知生活教育思想在初中数学教学中的渗透
陶行知生活教育思想在初中数学教学中的渗透
作者:
马再敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
生活教育思想
渗透策略
摘要:
生活教育思想作为陶行知教育体系的重要组成部分,在指导教育教学活动,助力学生高效学习方面的作用非常突出,强化其融入传统教学研讨显得尤为重要。本文以初中数学为例,就如何有效地渗透生活教育思想进行了深入思考,旨在可以提高初中生学习数学知识的水平。
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教育思想
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陶行知生活教育思想
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浅谈陶行知教育思想在语文教学中的运用
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文献信息
篇名
陶行知生活教育思想在初中数学教学中的渗透
来源期刊
启迪与智慧:下
学科
教育
关键词
初中数学
生活教育思想
渗透策略
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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马再敏
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生活教育思想
渗透策略
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
启迪与智慧(下)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-368
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
1
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