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摘要:
生活教育思想作为陶行知教育体系的重要组成部分,在指导教育教学活动,助力学生高效学习方面的作用非常突出,强化其融入传统教学研讨显得尤为重要。本文以初中数学为例,就如何有效地渗透生活教育思想进行了深入思考,旨在可以提高初中生学习数学知识的水平。
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陶行知教育思想在小学语文教学中的有效渗透
陶行知
教育思想
小学语文
课堂教学
有效渗透
陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析
陶行知生活教育思想
小学数学
教学生活化
应用
浅谈陶行知教育思想在语文教学中的运用
陶行知教育思想
语文教学
质疑
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知生活教育思想在初中数学教学中的渗透
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 初中数学 生活教育思想 渗透策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活教育思想
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
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1
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