实践陶行知教学思想,优化小学数学教学

• 作者: 周婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实践 陶行知教学思想 小学数学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生的数学启蒙阶段,在整个数学学习阶段中占据着重要地位.因此,每一位数学教师都应该合理地调整教学手段及内容,激发学生的数学兴趣.陶行知先生是著名的教育家,他提出了许多极具实用性的教学原则,如寓教于乐、教学做合一、与生活紧密联系等,这些教学原则值得每一个数学教育工作者学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周婷		2	0	0.0	0.0