互联网在课外阅读和作文教学中的探究运用

• 作者: 邓素琼
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 实践与创新 信息技术 课外阅读 作文教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

近些年,教育教学在不断进行技术创新与课堂变革,而课外阅读对于小学语文作文教学的重要作用越来越受到重视。面对小学生作文辞藻少、素材少、水平普遍偏低的特点,充分运用互联网信息技术进行有目的、有计划、有方法的课外阅读指导,能够有效提升小学生的作文水平。通过小学生课外阅读实践活动,不仅能为小学生的作文写作积累素材与辞藻,还能拓宽小学生的视野,丰富其精神世界和创新思维能力,培养小学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓素琼		3	0	0.0	0.0