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摘要:
新的社会发展实际对高校教育工作提出了新的要求."立德树人"目标的提出将德育教育提到了更高的教育目标层次上.从德育与美育的关系角度分析,可知美育是德育目标体系中的一项重要内容.这为两者在高校教育中协同发挥作用提供了契机.本文首先针对新时期德育美育的核心内涵进行分析阐述,随后提出协同育人模式高校教育具体落实环节中的问题,最后提出协同育人背景下的科学育人路径,以期为高校艺术教育工作的开展提供支持.
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文献信息
篇名 新时代高校德育美育协同育人探析
来源期刊 大学 学科
关键词 高校 艺术教育 德育教育 美育教育 协同育人
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G642.421
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.38.037
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研究主题发展历程
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高校
艺术教育
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美育教育
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
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3
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2920
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