数控专业"现代学徒制"人才培养模式的探索与实践

• 作者: 潘成
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数控专业 现代学徒制 培养 实践
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展,对高素质技能型人才的需求不断增加.近年来我国职业教育得到了快速发展,职业教育相比于普通高等教育更重视培养学生的职业岗位能力,但是传统的教育教学模式无法满足现代社会的发展需求,因此实施职业教育教学改革,提高职业教育的教学质量势在必行.指出目前数控专业在人才培养方面存在的一些问题,并对数控专业"现代学徒制"人才培养模式进行了探索,希望能够提升职业化教育水平,提高数控专业的教学效果,为社会培养高质量的数控专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘成		2	1	1.0	1.0