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摘要:
自教育改革以来,我国高职教育不断完善授课体系,积极探索高效的授课方式,针对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程开展的专题化教学改革就是其中的有益尝试.笔者分析了高职院校"概论"课专题化教学的优势,然后从高职院校"概论"课的教学工作特点出发,尝试提出了专题化教学改革的有效路径,仅供参考.
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文献信息
篇名 高职院校"概论"课专题化教学改革初探
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高职院校 "概论"课 专题化 路径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G712
字数 1929字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王吉伟 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"概论"课
专题化
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月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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