STSE教育在军事院校 《材料科学与社会》课程中的实践

• 作者: 姜松 张晖 李奇 杨晓娜
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: STSE教育 选修课 科学素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4842字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的科学素养是现代社会对高等教育的必然要求,STSE教育是促进通识教育与科学教育相结合的途径和手段.《材料科学与社会》 是面向全体学生开设的通识选修课,由于材料与化学、 工程、 科技等密切相关,课程的学习有助于学生摆正化学等学科的学科地位,并提高学生的科学素养.通过 《材料科学与社会》 选修课的教学组织与实施,研究了STSE教育对提高学生科学素养的可行性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓娜	河南农业大学理学院	3	2	1.0	1.0
3	姜松	河南农业大学理学院	10	12	1.0	3.0
6	张晖	解放军信息工程大学基础部	4	2	1.0	1.0
7	李奇	解放军信息工程大学基础部	1	0	0.0	0.0