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摘要:
小组合作学习也是符合新课标的一种重要学习方式,对促进学生自主学习能力发展以及核心素养形成都有很大帮助。本文立足于初中信息技术课程教学现状,就如何有效地运用小组合作学习模式进行了重点探讨,希望可以助力有效信息技术课堂构建。
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小组合作学习
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文献信息
篇名 初中信息技术课小组合作学习模式的运用策略
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 初中 信息技术课 小组合作学习 运用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G63
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1 仲金龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术课
小组合作学习
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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