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摘要:
本文基于兴趣引导与真实运用的理论基础,教学实践中呼唤兴趣引导的英语教学和为了真实生活而学习语言的理念,设计了课前五分钟活动的一些案例,探讨了目前课前五分钟活动存在的一些问题,针对目前存在的问题阐述了活动开展基于的理论,实施的原则。通过案例来探索英语口语教学的有效性。
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预习方法
初中语文课前五分钟口语交际训练探讨
初中语文
课前时间
五分钟口语交际训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语课前五分钟口语活动设计案例探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 教学设计 课前五分钟活动 活动有效性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
课前五分钟活动
活动有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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