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摘要:
慕课与翻转课堂的发展,加上大数据、人工智能、学习分析、人脸识别等技术,重新构建了高校教师和学生的课堂关系.这必将引发教师角色、课程内容、管理模式等一系列变化.本文以"翻转课堂"为切入点,阐述如何应用翻转课堂教学模式实现地方本科高校教学创新,以此提高地方本科高校教学水平.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 MOOC背景下地方本科高校"三位一体"翻转课堂教学模式研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 翻转课堂 慕课 教学模式
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 36-37,101
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 谢琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
慕课
教学模式
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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