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摘要:
课堂导入在初中数学教学中承载着"抛砖引玉"的作用,良好的课堂导入会让初中生尽快走进数学课堂,切实提高初中生的思维积极性,引导学生及时利用已有知识结构分析、探究数学新知,营造一个良好的数学氛围.因此,初中数学教师应该要不断优化课堂导入的结构与内容,通过引人入胜且丰富多彩的课堂导入调动初中生的学习积极性.
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篇名 浅谈初中数学课堂的导入方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 课堂导入 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 160字 语种 中文
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初中数学
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策略
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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