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摘要:
小学语文是培养学生多种能力的重要学科,关系到学生语言理解能力、语言表达能力、语言审美能力和思维能力多方面的协同发展.所以在教学活动中应该以此为基础,提高学生的学科核心素养.在教学中激发学生的学习效率和学习积极性,学生小学语文学科的综合学习发展,提高学生对小学语文知识的综合把握,促进学生快速提高整体知识素养.
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篇名 简述核心素养下的语文教学策略
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学语文 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 353,356
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
核心素养
教学策略
研究起点
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期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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0
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