中学器乐作品欣赏课的兴趣教学研究

• 作者: 韩芬
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 作品欣赏 器乐作品 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 00118-00118
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

兴趣是学生学习的最大动力，在中学器乐作品欣赏课堂上，如果不能激发出学生欣赏的兴趣，很难让教学达到应有的效果。器乐作品作为培养和提升学生音乐素养的基础，在提升学生综合素质方面也发挥了极其重要的作用。但在目前所编辑的音乐教材中，器乐作品的曲目多是以传统的经典之作为基础，而这些经典之作相对目前的大部分中学生而言，很难让他们生出欣赏的心情。因此，针对这个问题，本文从让学生在器乐作品欣赏的情感、表演和多媒体展示三个角度，对如何在中学器乐作品欣赏课的教学中，激发学生学习的兴趣做了分析、探讨和研究。

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1	韩芬		1	0	0.0	0.0