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摘要:
该文拟从高职商务英语专业海员方向的口语课程为出发点,结合CIPP评估模式的内容,用定性分析和定量分析相结合的方法,通过问卷调查,访谈等方式,探讨并设计出一套相对完整、切实可行的能充分发挥评价功能和实现高职教育教学目的的商务英语口语课程评价体系.
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文献信息
篇名 CIPP评价模式在高职商务英语海员方向口语课程评价中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 CIPP评价模式 高职商务英语 口语课程评价
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3513字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
CIPP评价模式
高职商务英语
口语课程评价
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期刊影响力
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