作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学对学生的全面成长有着重大作用,在核心素养视角下,小学语文教学要实现创新与变革,应以培养学生的核心素养为主,满足传统教学中所存在的缺陷,提高新时代语文教育的发展。本文从理论出发,分析了核心素养视角下小学语文教学需遵循的原则,并提出几点建议。
推荐文章
基于核心素养导向的小学语文教学策略分析
核心素养
小学语文教学
策略
浅谈以核心素养为导向的小学语文教学
核心素养
导向
小学语文
关于核心素养导向的小学语文教学策略研究
小学语文
核心素养
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈以核心素养为导向的小学语文教学策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.09.029
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导