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摘要:
在高校专业课教学中,以电路课程为例,融入课程思政环节,可以更好地实现全程育人.加强大学生德育,要充分发挥教师在专业课课程思政中的引导作用,将教书与育人更好地结合,可以多方面提高学生的职业素养和创新能力,更好地培养学生的工匠精神,使学生形成积极、健康的人生观和价值观.
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文献信息
篇名 高校专业课中的课程思政教学研究 ——以电路课为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课程思政 电路课程 工匠精神
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G641
字数 3221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常玲 沈阳城市建设学院信息与控制工程系 17 18 3.0 3.0
2 郭莉莉 沈阳城市建设学院信息与控制工程系 27 28 3.0 4.0
3 白国君 沈阳城市建设学院信息与控制工程系 5 0 0.0 0.0
4 尹泽成 沈阳城市建设学院信息与控制工程系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
电路课程
工匠精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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