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摘要:
英语阅读教学成为当前初中教学的重要组成部分,将核心素养理念有效应用其中是提升教学质量的关键.该文将围绕基于核心素养下的初中英语教学的重要性进行阐述,详细的分析其具体的发展现状,并根据当前阅读教学发展的实际情况提出有效创新策略,旨在为日后教学研究工作奠定基础.
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基于核心素养的初中英语阅读教学探究
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基于核心素养的初中英语教学策略
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中英语教学阅读策略的培养
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学 创设情境
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3777字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读教学
创设情境
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
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出版文献量(篇)
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