基于核心素养的初中物理校本课程开发的分析研究

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 校本课程 核心素养
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着教育改革的不断深入,核心素养的培养和教育工作逐步受到大家的关注,初中作为学生义务教育阶段最后的关键时期,如何做好现阶段的教学工作一直是人们所关心的问题,其中物理学科话题尤为突出,本文作者立足校本课程的开发,对初中物理课堂中核心素养的有效教学开展研究。

作者信息

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1	高峰		2	0	0.0	0.0