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从系统论的基本原理看,语文教学评价是由多种因素构成的整体,这一整体是诸因素的相互有机组合.整体优于部分的总和.因此,语文课堂教学评价也必须符合整体优化的规律.
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篇名 教学内容与教学结构、教学方法关系之我见
来源期刊 颂雅风 学科
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年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 名师在线
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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