小学班主任工作的实践与策略分析

• 作者: 陆晓红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 工作实践 策略分析 研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0142-0142
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班主任即为班级领导者,负责学生们的学习与生活,并肩负着“素质教育”的职责使命,必须做好班级管理工 作的方法创新、形式创新等,能够结合小学生的实际情况,有效调整工作策略,帮助他们逐渐养成自信发展的好习惯,进 一步提升了班级管理质量,有望揭开素质教育的崭新篇章。班主任工作始终坚持“以生为本”的原则,有的放矢、加强创 新具有非常重要的意义。鉴于此,本文特意针对小学班主任工作的实践策略进行了总结分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓红		6	1	1.0	1.0