比较教学法在初中语文阅读教学中的运用研究

• 作者: 宋慧丽
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 比较教学法 初中语文教学 阅读教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

由于初中阶段的阅读教学要求提高,所涵盖的内容较多,导致学生难以在第一时间消化,当前和今后需要使用更为高效便捷优质的方法。比较教学法由于能够实现知识点之间的横向和纵向对比,可第一时间让学生了解不同知识点的应用范围和特点,从理论上来看可以在今后的语文阅读教学中发挥更有效的作用。

作者信息

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1	宋慧丽		1	0	0.0	0.0