“交往学习”在小学语文课堂教学中的应用

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学语文 交往学习 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.06.086

摘要

由于小学生普遍存在学习习惯未养成、注意力不集中、学习能力不佳等问题，如何有效提升小学生的学习参与欲望、提升学习效果，是广大小学教育工作者持续研究的热点。在众多解决方案中，交往式学习方法是最为高效的方式之一。本文以小学语文课堂教学为研究对象，分析了在小学语文课堂上实施交往式学习的基础条件，并探讨了如何积极推进交往学习在小学语文课堂教学中应用的策略，希望对广大教育工作者有所帮助。