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摘要:
随着新课程教育改革的推广和深入,传统的教学模式无法满足现代化教育中培养综合素质能力人才的要求。因此,语文作为所有学科的基础,小学语文承担着重要的奠基作用。如何建立以学生为主体的小学语文高效课堂成为小学语文的教学改革热门的论题,文章基分析了影响建立以学生为主体的小学语文高效课堂的原因,针对性地提出了相应的对策,以期给小学语文教育工作者带来一定的思考。
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自主讨论
课堂实践
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
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构建
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文献信息
篇名 以学生为主体的小学语文高效课堂分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 学生 主体 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.14.0083
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研究主题发展历程
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学生
主体
小学语文
高效课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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