教育大数据视角下学习分析的应用研究

• 作者: 邹琴琴
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 教育大数据 学习分析 应用 研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

随着信息技术和互联网大数据技术的不断发展,在各行各业中通过海量数据分析,整合相关资源,对行业发展有着重要的指导作用.而在教育大数据的视角下,可以通过大量数据建立起学习分析模型,深入分析一些学习行为和过程,从而为提升学习绩效以及学习科学规划提供理论基础,对于教育行业发展有着重要的推动作用.基于此,通过对大数据在教学学习上的应用进行分析,提出一定的学习分析方法,希望给相关人员提供一定借鉴[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹琴琴		8	2	1.0	1.0