将数学带入生活,提高学生数学思维能力

• 作者: 闫丽
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学 走进 生活 逻辑思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0151-0152
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

小学生抽象思维能力较差,在数学学习中,缺乏让理论知识走向社会生活的应用中。同时学生感觉数学学习枯燥乏味,学生对数学学习感到害怕和吃力。为了提升学生数学学习兴趣,让学生感知生活中处处有数学知识,提高学生的数学知识运用能力,在小学阶段,我将数学带入学生生活,让学生数学学习走进生活,极大的激发了学生数学学习的兴趣,提升了学生运用数学解决身边问题的能力,提升了学生的数学学习素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫丽	四川省通江县新场镇中心小学	1	0	0.0	0.0