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摘要:
在当前的信息化社会中,微信、微博、微商、微电影等不再是陌生的事物,以信息技术发展为背景的微时代已然来临。微课作为一种新型实用的教学资源在微时代的背景下应运而生。微课不仅能激发学生的自主学习兴趣、培养合作学习意识,还能锻炼学生分析、解决问题的能力,有效而全面地提高学生的数学素养。本文浅谈微课在小学数学教学中的应用,希冀给广大教师提供一些参考意见。
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学数学 微课教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00086-00086
页数 1页 分类号 G4
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1 马晓兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课教学
应用策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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