小学美术教学中培养动手能力的有效策略

• 作者: 郑春玲
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学美术 培养 动手能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着近些年新课改的推进与实施,教育理念和体制也在不断完善和改进,在这样的大背景下以往常规的教学模式很难满足当前学生的实际需求,而如果在课堂教学活动中也不再是仅仅传授基础的理论知识,最为主要的是培养学生的各种能力,从而将学生的综合素质整体提升上去.尤其是小学阶段的美术这门学科,美术是一门辅助性的艺术性学科,更是小学教育体系中的重要组成部分,这门课程在新时期下得到了社会各界人士的广为关注,所以这就需要我们从教者积极转变教学观念,创新和优化教学模式,从而实现多样化的教学模式,以此将学生学习的兴趣充分激发出来,将学生动手能力不断提升上去.基于此,本文主要阐述了小学美术教学中培养学生动手能力的有效策略,希望能够推动小学美术教学活动有序发展.