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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学作为一级学科,在我国教学事业中处于重要地位,它在人类历史发展以及生活中发挥巨大作用,是人类必不可少的基本技能.我国高中数学教育是为了帮助学生掌握基本数学知识,培养逻辑思维,提高综合素质,从而能在现实生活中运用数学技能.通过大量数据调查以及文献参考,发现在高中数学教育中有一部分问题使学生学习效率低下,因此结合这些问题进行分析,提出一些浅薄的策略.
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文献信息
篇名 高中数学教学现状及解决对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中数学 教学现状 解决对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王丽霞 1 0 0.0 0.0
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节点文献
高中数学
教学现状
解决对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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