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摘要:
感恩是中华民族的传统美德,也是每个人应该拥有的优秀品质.感恩,使人类在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发挑战困难的勇气,进而获得前进的动力."感恩"之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝顺父母、理解他人,更不会主动帮助他人.小学是培养学生感恩心的关键阶段,这个时期是学生形成正确价值观的重要阶段.基于此,本文对小学生感恩心的培养实践策略进行探究.
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文献信息
篇名 小学生感恩心培养实践策略探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学生 感恩培养 实践探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
感恩培养
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
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