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试论“互联网+”时代初中英语信息化教学的利弊
试论“互联网+”时代初中英语信息化教学的利弊
作者:
卢星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
信息化
互联网+
利与弊
摘要:
互联网时代背景下,给人们的生活、生产、学习等等方面带来了巨大改变,对于现代教育的影响也十分深刻。英语作为初中教育阶段的重要学科,其教学质量影响着学生的综合发展,互联网时代背景对初中英语信息化教学产生十分巨大的影响,在提升英语教学质量的同时也带来了不少弊端。只有合理的运用信息化教学才能够发挥其对初中英语教学的促进优势,才能够切实提升英语教学质量。文章围绕该话题展开相关探讨。
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信息化
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"互联网+"背景下初中英语信息化教学措施探讨
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篇名
试论“互联网+”时代初中英语信息化教学的利弊
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
初中英语
信息化
互联网+
利与弊
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0159-0160
页数
2页
分类号
G
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语种
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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21
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