口腔门诊患者健康教育研究进展

• 作者: 梁晓波
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔护理 健康教育 评价机制
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 护理经验探讨
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: R780
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.09.039

摘要

从口腔门诊患者健康教育的理论依据、教育对象、教育内容、教育形式、效果评价等5个方面归纳了国内口腔门诊患者健康教育研究现状,根据存在的未建立规范的口腔护士健康教育能力培养体系、教育内容缺乏可信依据、口腔门诊患者健康素养未引入健康教育效果评价指标、教育效果缺乏长期追踪评价4个问题,提出以下建议:开发口腔护士健康教育能力测评工具、完善其健康教育能力培养体系,用循证理念指导口腔门诊健康教育开展,有效评价口腔患者健康素养并将其作为健康教育效果评价指标,建立口腔门诊健康教育效果的长期追踪评价机制.

作者信息

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1	梁晓波		1	0	0.0	0.0